Логопедичний тренажер (логопедична гра) «Чого не стало?» (автоматизація [Л] у словосполученні, вправляти в утворенні іменників у Р.в. однини; розвивати зорову пам’ять, увагу та мовленнєву активність) Скажи так, чітко вимовляючи звук [Л]: «Не стало ... голуба і т.д.» Як варіант ускладнення запропонуйте дитині після завершення гри назвати усі слова, які зникли. Предметні картинки з ресурсу інтернет, на їх авторство не посягаю. Якщо Вам сподобалась гра натискайте палець вверх, підписуйтесь на канал та поширюйте ссилку на відео. Попереду багато цікавинок.                      

Завдання:      Літак летить л-л-л ... Назви малюнок який перед тобою та визнач чи є у ньому звук л. Якщо у слові є звук л, то піднеси цей малюнок до літака, а якщо у слові немає звука л, то піднеси до символа немає літака. Натискай та грай тут  

https://www.youtube.com/watch?v=AFH6ERb4Ygk&t=28s   Логопедичний тренажер, логопедична гра «Хто/що на лав(ц)і?» (автоматизація звука [Л] у реченні, диференціація [Л-В] у реченні, вживання прийменника на) Скажи так, чітко вимовляючи звуки: «На лаві ластівка, молоток, ялинка та лимон». Предметні картинки з інтернет-ресурсу, на авторство не посягаю.