МЕТОДИЧНА РОБОТА

 

Виступи на педагогічних радах, семінарах, МО

«Корекційна програма сенсомоторного розвитку у дітей з порушенням слухового сприймання» (дефектологічний МастерМайнд) МО грудень 2022р.








«Особливості  порушень сенсомоторного розвитку у дітей з різними нозологіями:

Діти з фонетико фонематичним недорозвиненням мовлення (ФФНМ)» (дефектологічний прогноз) МО 2021р.


«Сюжетно – рольова гра як фактор мовленнєвого розвитку сучасного дошкільника» (рекомендації) 2022р.


«Наочне моделювання: мнемотехніка»

(з досвіду роботи) лютий 2021р.

Автор:

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

Логопедичний тренажер «Чого не стало?» (автоматизація звука [Л] у словос...

Зображення
Логопедичний тренажер (логопедична гра) «Чого не стало?» (автоматизація [Л] у словосполученні, вправляти в утворенні іменників у Р.в. однини; розвивати зорову пам’ять, увагу та мовленнєву активність) Скажи так, чітко вимовляючи звук [Л]: «Не стало ... голуба і т.д.» Як варіант ускладнення запропонуйте дитині після завершення гри назвати усі слова, які зникли. Предметні картинки з ресурсу інтернет, на їх авторство не посягаю. Якщо Вам сподобалась гра натискайте палець вверх, підписуйтесь на канал та поширюйте ссилку на відео. Попереду багато цікавинок.                      
Продовження »

Консультація для батьків "Коли потрібно звернутись до логопеда?"

Зображення
  Шановні батьки, якщо ви думаєте, що потрібно йти до логопеда тільки тоді, коли немає звука [Р] або потрібно чекати 3 чи 5 років, щоб прийти на консультацію, то ви помиляєтесь. Давайте з'ясуємо основні моменти на які потрібно звернути увагу і звернутись за консультацією до логопеда!
Продовження »